3 τρόποι για να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί

Πίνακας περιεχομένων:

3 τρόποι για να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί
3 τρόποι για να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί

Βίντεο: 3 τρόποι για να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί

Βίντεο: 3 τρόποι για να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί
Βίντεο: Πώς να αφαιρέσετε την πέτρα σε 3 λεπτά χωρίς να πάτε στον οδοντίατρο 2024, Μάρτιος
Anonim

Τα παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια είναι ακόμα παιδιά, με το ίδιο θαύμα και ενδιαφέροντα με τα άλλα. Δυστυχώς, μπορεί να μείνουν εκτός εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετέχουν ικανά παιδιά. Εάν είστε ο γονέας, ο φροντιστής ή ο δάσκαλος ενός παιδιού σε αναπηρικό αμαξίδιο, έχετε την ευθύνη να διασφαλίσετε ότι το παιδί συμπεριλαμβάνεται επαρκώς σε όλες τις δραστηριότητες και ότι είναι σε θέση να κυκλοφορεί και να εξερευνά τον κόσμο όπως μπορούν τα παιδιά με ικανό σώμα. Το να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο να ευδοκιμήσει απαιτεί τροποποιήσεις στο περιβάλλον του σπιτιού του παιδιού και προγραμματισμό ταξιδιών και δραστηριοτήτων ώστε να είναι χωρίς αποκλεισμούς.

Βήματα

Μέθοδος 1 από 3: Τροποποίηση του σπιτιού σας

Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 1
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 1

Βήμα 1. Τοποθετήστε ράμπα αναπηρικού αμαξιδίου

Εάν οποιαδήποτε από τις πόρτες του σπιτιού σας απαιτεί σκάλες, πρέπει να κάνετε την είσοδο προσβάσιμη. Ακόμα κι αν υπάρχει άλλη είσοδος, η πρόσβαση σε όλες τις εισόδους μεγιστοποιεί την ασφάλεια του παιδιού και του δίνει τις ίδιες επιλογές με τα άτομα με ικανό σώμα.

  • Εάν απαιτείται στροφή, βεβαιωθείτε ότι είναι τουλάχιστον 5 πόδια (1,5 μέτρα) τετράγωνο για να αφήσετε χώρο για την καρέκλα.
  • Η ράμπα ή το μονοπάτι πρέπει να είναι χτισμένα αρκετά μακριά για να έχουν μια ήπια κλίση μέχρι την πόρτα.
  • Παρέχετε κιγκλιδώματα εκατέρωθεν, ώστε η ράμπα να είναι πιο εύκολη στην πλοήγηση του παιδιού και βεβαιωθείτε ότι ολόκληρη η περιοχή είναι καλά φωτισμένη. Μπορεί να σκεφτείτε να ρυθμίσετε φώτα στους αισθητήρες κίνησης, ώστε το παιδί να έχει μια καλά φωτισμένη διαδρομή χωρίς να χρειάζεται κανείς να προχωρήσει για να ανάψει τα φώτα γι 'αυτά.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 2
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 2

Βήμα 2. Παρέχετε σταθερότητα και χώρο στο μπάνιο

Η τροποποίηση ενός μπάνιου μπορεί να είναι ένα από τα πιο ακριβά έργα για να κάνετε το σπίτι σας ασφαλές και πλωτό για ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα, αλλά αυτές οι τροποποιήσεις είναι απαραίτητες για να επιτρέψουν στο παιδί να είναι ανεξάρτητο.

  • Εγκαταστήστε ένα ντους roll-in ή walk-in έτσι ώστε το παιδί να μην χρειάζεται βοήθεια να ανεβαίνει μέσα και έξω από μια μπανιέρα. Αυτό θα είναι ιδιαίτερα σημαντικό καθώς το παιδί μεγαλώνει και αναπτύσσει μια ισχυρότερη αίσθηση προσωπικής ιδιωτικότητας.
  • Βεβαιωθείτε ότι το ντους ή η μπανιέρα σας περιλαμβάνει έναν πάγκο στον οποίο το παιδί μπορεί να κάθεται και να είναι ασφαλές και να μην λερώνει με σαπούνι και νερό.
  • Οι μπάρες κοντά στο ντους ή την μπανιέρα και εκατέρωθεν της τουαλέτας μπορούν να βοηθήσουν το παιδί να περάσει μέσα και έξω από την καρέκλα του.
  • Σως χρειαστεί να μετακινήσετε τα κουμπιά νερού και τα χειριστήρια ντους, ώστε το παιδί να μπορεί να τα φτάσει εύκολα.
  • Δώστε αρκετό χώρο γύρω από την τουαλέτα, ώστε το παιδί να μπορεί να χρησιμοποιήσει την τουαλέτα χωρίς βοήθεια. Θα πρέπει να υπάρχει αρκετός χώρος για να γυρίσει το αναπηρικό αμαξίδιο, συμπεριλαμβανομένου ενός χώρου 48 x 56 ιντσών (122 επί 142 εκατοστών) μπροστά από την τουαλέτα και τουλάχιστον 18 ίντσες (46 εκατοστά) ανάμεσα στην τουαλέτα και οποιαδήποτε πλευρικό τοίχωμα.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 3
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 3

Βήμα 3. Συμπεριλάβετε στην κουζίνα σας χαρακτηριστικά φιλικά προς αναπηρικά αμαξίδια

Παρόλο που τα μικρά παιδιά πιθανότατα δεν θα μαγειρεύουν, μπορείτε να συμπεριλάβετε τροποποιήσεις στην κουζίνα που επιτρέπουν στο παιδί να πάρει τα δικά του σνακ και να συμμετάσχει στη δημιουργία οικογενειακών γευμάτων.

  • Η παροχή ρυθμιζόμενων πάγκων που μπορούν να τραβήξουν για το παιδί ή η δημιουργία τουλάχιστον ενός πάγκου ύψους αναπηρικής πολυθρόνας, θα επιτρέψει στο παιδί να συμμετάσχει στην προετοιμασία φαγητού και σε άλλες δραστηριότητες κουζίνας. Αυτό βοηθά το παιδί να είναι πιο ανεξάρτητο δίνοντάς του τη δυνατότητα να του μάθετε πώς να προετοιμάζει και να μαγειρεύει υγιεινά γεύματα.
  • Τακτοποιήστε την κουζίνα έτσι ώστε να υπάρχει αρκετός χώρος για να γυρίσει το παιδί και να περιηγηθεί ελεύθερα στο χώρο, ακόμη και όταν οι συσκευές είναι ανοιχτές.
  • Σως χρειαστεί να χαμηλώσετε τις λαβές του ντουλαπιού ή τα συρτάρια, ώστε το παιδί να μπορεί να τα φτάσει πιο εύκολα.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 4
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 4

Βήμα 4. Αφαιρέστε ή κολλήστε χαλιά και σύρματα

Ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα θα πρέπει να μπορεί να κινείται ανεξάρτητα στο σπίτι του. Βεβαιωθείτε ότι οι διαδρομές είναι καθαρές και δεν υπάρχει τίποτα που να μπορεί να σκοντάψει το παιδί ή να εμποδίσει την αναπηρική καρέκλα.

  • Στις περισσότερες περιπτώσεις, θα πρέπει να αποφεύγετε τα χαλιά περιοχής. Ενώ ένας ενήλικας σε αναπηρικό αμαξίδιο μπορεί να είναι σε θέση να κυλήσει στην άκρη ενός χαλιού, ένα παιδί μπορεί να μην έχει τη δύναμη ή τον απαραίτητο έλεγχο για να το κάνει αυτό.
  • Τοποθετήστε σκληρό δάπεδο ή χρησιμοποιήστε μοκέτες χαμηλού σωρού, ώστε η καρέκλα να μπορεί να μετακινείται ομαλά από δωμάτιο σε δωμάτιο.
  • Ασφαλίστε τα καλώδια κατά μήκος των σανίδων και περάστε τα γύρω από τον τοίχο, αντί να τα αφήσετε στο πάτωμα.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 5
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 5

Βήμα 5. Εξασφαλίστε ανοικτή πρόσβαση σε όλα τα μέρη του σπιτιού

Κατά την τακτοποίηση επίπλων, θα πρέπει να υπάρχει αρκετός χώρος για το παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο να κινείται ελεύθερα στα δωμάτια - και από το ένα δωμάτιο στο άλλο - χωρίς να χρειάζεται καμία βοήθεια.

  • Η δημιουργία ενός πλήρους κύκλου χώρου γύρω από κάθε δωμάτιο μπορεί να είναι η ευκολότερη επιλογή. Με αυτό τον τρόπο το παιδί μπορεί να φτάσει σε κάθε σημείο του δωματίου.
  • Εάν το σπίτι σας έχει δύο ορόφους, το υπνοδωμάτιο του παιδιού πρέπει να βρίσκεται στον κύριο όροφο. Μπορεί να θέλετε να εξετάσετε την εγκατάσταση ανελκυστήρα, αν και πρόκειται για μια ακριβή τροποποίηση.
  • Θα πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον 32 ίντσες (81 εκατοστά) διάκενο στις πόρτες και 42 ίντσες (107 εκατοστά) διάκενο στους διαδρόμους.
  • Βεβαιωθείτε ότι όλες οι εσωτερικές πόρτες είναι προσβάσιμες, ώστε το παιδί να μπορεί να τις ανοίγει και να τις κλείνει χωρίς βοήθεια. Σως χρειαστεί να κατεβάσετε τα κουμπιά της πόρτας, ώστε να είναι σε κοντινή απόσταση.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 6
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 6

Βήμα 6. Σταθεροποιήστε τα έπιπλα και τον εξοπλισμό

Επιλέξτε βαριά έπιπλα που είναι σχετικά σταθερά και δεν μπορούν να ανασυρθούν ή να μετακινηθούν εάν το παιδί το χτυπήσει ή το τραβήξει. Εάν έχετε ελαφρύτερα κομμάτια που ενδέχεται να αποτελέσουν κίνδυνο, στερεώστε τα στον τοίχο ή στο πάτωμα.

  • Αποφύγετε τραπέζια και έπιπλα με αιχμηρές γωνίες ή πάρτε προστατευτικά γωνιών για να τα καλύψουν.
  • Τα ψηλά ράφια και άλλα πολύ βαριά έπιπλα πρέπει να είναι αγκυροβολημένα στον τοίχο, έτσι ώστε το παιδί σε αναπηρική καρέκλα να μην μπορεί να τα ανατρέψει.
  • Ασφαλίστε τηλεοράσεις, υπολογιστές και ηλεκτρονικά είδη στο τραπέζι ή στο ράφι στο οποίο κάθονται, ώστε το παιδί να μην τους ρίξει κατά λάθος. Αυτό δίνει επίσης στο παιδί την ευκαιρία να χρησιμοποιεί ηλεκτρονικές συσκευές ανεξάρτητα.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 7
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 7

Βήμα 7. Ασφαλίστε χαλαρά αντικείμενα

Χαλαρά αντικείμενα, όπως τα περίεργα στα ράφια, μπορεί να είναι επικίνδυνα για ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα. Εκτός από τον κίνδυνο, θέλετε το παιδί να μπορεί να χειρίζεται και να ελέγχει ανεξάρτητα αντικείμενα, χωρίς να χρειάζεται να ζητήσει βοήθεια.

  • Αποφύγετε την τοποθέτηση μη ασφαλισμένων αντικειμένων κοντά στην άκρη των τραπεζιών ή των ραφιών όπου θα μπορούσαν εύκολα να γκρεμιστούν.
  • Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε velcro για τα παιχνίδια του παιδιού και άλλα αντικείμενα, ώστε να μπορούν πιο εύκολα να τα ελέγχουν και να τα τοποθετούν ξανά στη σωστή θέση όταν τελειώσουν.
  • Το Velcro ή οι μαγνήτες λειτουργούν επίσης για σκεύη και ποτήρια, οπότε το πιάτο ή το μπολ παραμένουν στη θέση τους και το παιδί μπορεί να τρώει και να πίνει ανεξάρτητα.
  • Μπορείτε να βρείτε φθηνά ρολά κολλητικών ταινιών velcro ή μαγνήτη στα περισσότερα καταστήματα με έκπτωση ή σε καταστήματα χειροτεχνίας.
  • Εάν έχετε ντουλάπια ή μονάδες ραφιών για το παιδί, βεβαιωθείτε ότι τα συρτάρια είναι ασφαλισμένα, ώστε το παιδί να μπορεί να τα ανοιγοκλείνει χωρίς να τα τραβάει έξω.

Μέθοδος 2 από 3: Προσαρμογή δραστηριοτήτων

Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 8
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 8

Βήμα 1. Συνηγορήστε για συμπερίληψη

Τα παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια συχνά διαχωρίζονται από άλλα παιδιά ή μπορεί να ξεχωρίσουν όταν θα προτιμούσαν να αντιμετωπίζονται όπως όλα τα άλλα παιδιά. Ως γονιός ή φροντιστής ενός παιδιού σε αναπηρικό αμαξίδιο, είναι μέρος της ευθύνης σας να φροντίσετε για αυτά και τις ανάγκες του.

  • Εξηγήστε ότι ακριβώς επειδή το παιδί μπορεί να μην είναι σε θέση να κάνει τα πράγματα με τον ίδιο τρόπο που μπορούν να κάνουν τα παιδιά με ικανό σώμα, αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί είναι ανίκανο να κάνει αυτά τα πράγματα μαζί με αυτά τα παιδιά.
  • Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε "Η Ολίβια θα ήθελε να παίζει στην άμμο με τα άλλα παιδιά αντί να έχει ξεχωριστό τραπέζι με άμμο. Πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να τα μετακινήσετε μαζί ώστε να μιλήσει και να παίξει μαζί τους;"
  • Δεδομένου ότι κάθε παιδί σε αναπηρική καρέκλα είναι διαφορετικό και έχει διαφορετικές ανάγκες και ικανότητες, ένα πρόγραμμα που δούλεψε για ένα παιδί μπορεί να μην λειτουργεί για αυτό. Τόσο στην εκπαίδευση όσο και στις εξωσχολικές δραστηριότητες, ενθαρρύνετε μια εξατομικευμένη προσέγγιση που λαμβάνει υπόψη το συγκεκριμένο παιδί.
  • Να είστε έτοιμοι να διορθώσετε άτομα που προσεγγίζουν το παιδί με βάση στερεότυπα ή παρεξηγήσεις που έχουν για τα παιδιά με αναπηρία. Επιμείνετε να συμπεριλαμβάνεται το παιδί στις ίδιες δραστηριότητες που απολαμβάνουν τα ικανά παιδιά, αντί να διαχωρίζεται σε εκδηλώσεις αποκλειστικά για παιδιά με «ειδικές ανάγκες». Είναι σημαντικό να κάνετε το παιδί σας να αισθάνεται ότι μπορεί να κάνει οτιδήποτε μπορεί να κάνει ένα παιδί με ικανό σώμα. Αυτή η στάση θα είναι ανεκτίμητη για αυτούς καθώς περνούν τη ζωή τους.
  • Για παράδειγμα, ας υποθέσουμε ότι είστε με ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο σε ένα μάθημα κολύμβησης και ένας από τους εκπαιδευτές σας λέει ότι υπάρχει ένα διαφορετικό μάθημα με μόνο παιδιά με ειδικές ανάγκες που πρέπει να παρακολουθήσει. Μπορείτε να πείτε "Εκτιμώ την ανησυχία σας, αλλά δεν υπάρχει κανένας λόγος που ο Μπόμπι δεν μπορεί να συμμετάσχει στην κανονική τάξη. Χρειάζεται μόνο βοήθεια για να μπει και να βγει από την πισίνα και είμαι εδώ για αυτό".
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 9
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 9

Βήμα 2. Αφήστε το παιδί να επιλέξει

Όπου είναι δυνατόν, δώστε στο παιδί επιλογές όταν πρόκειται να ασχοληθεί με δραστηριότητες ή να επιδιώξει ενδιαφέροντα, αντί να το πάρετε απλά κάπου ή να του δώσετε κάτι να κάνει. Μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο να ευδοκιμήσει δίνοντάς του ένα βαθμό ελέγχου της ζωής του.

  • Για παράδειγμα, μπορείτε να δώσετε στο παιδί επιλογές από τρία διαφορετικά παιχνίδια για να παίξει με το απόγευμα.
  • Μπορεί επίσης να θέλετε να δώσετε στο παιδί μια επιλογή από δραστηριότητες μετά το σχολείο. Δώστε τους την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα, κάνοντάς τους ερωτήσεις και βρίσκοντας τοπικές δραστηριότητες που μπορούν να κάνουν.
  • Υπάρχουν πολλοί μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί που παρέχουν επιχορηγήσεις και άλλη οικονομική βοήθεια σε παιδιά σε αναπηρικά καροτσάκια που θέλουν να ασχοληθούν με συγκεκριμένες δραστηριότητες, όπως κολύμπι ή ιππασία, που μπορεί να είναι πολύ ακριβά διαφορετικά. Ελέγξτε το τοπικό κοινοτικό κέντρο ή τη δημόσια βιβλιοθήκη σας για να βρείτε πόρους ή κάντε μια αναζήτηση στο διαδίκτυο. Μπορείτε επίσης να κοιτάξετε την Ομοσπονδία Αθλητικών Αναπηρικών Καροτσιών για να μάθετε για διάφορα είδη αθλήματος με αναπηρικό αμαξίδιο στα οποία θα μπορούσε να ασχοληθεί το παιδί σας.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 10
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 10

Βήμα 3. Ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει πράγματα για τον εαυτό του

Συχνά, όταν οι άνθρωποι βλέπουν ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα, θέλουν να βοηθήσουν κάνοντας πράγματα για εκείνον. Ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο είναι απόλυτα ικανό να συμμετέχει σε δραστηριότητες με τον δικό του τρόπο και με τον δικό του ρυθμό.

  • Αυτό σημαίνει επίσης να διδάξετε σε άλλα παιδιά ότι πρέπει να αφήσουν το παιδί να κάνει πράγματα μόνο του, αντί να του δώσει υπερβολική βοήθεια. Οι άνθρωποι συχνά υποθέτουν ότι τα άτομα σε αναπηρικά αμαξίδια χρειάζονται βοήθεια όταν δεν χρειάζονται και δεν είναι σίγουροι πόση βοήθεια προσφέρουν. Μάθετε στο παιδί να ζητά βοήθεια όταν το χρειάζεται και πείτε σε άλλους να μην βοηθούν, εκτός εάν το παιδί σε αναπηρικό καροτσάκι το ζητήσει συγκεκριμένα. Θα είναι πολύ χρήσιμο για το παιδί σας να ξέρει πώς να ζητά βοήθεια όταν το χρειάζεται και πώς να ενημερώνει τους άλλους όταν δεν χρειάζονται βοήθεια.
  • Για παράδειγμα, αν ακούσετε ένα άλλο παιδί να προσφέρει να κάνει κάτι για το παιδί σε αναπηρική καρέκλα, μπορείτε να πείτε "Η Olivia σας ζήτησε βοήθεια;" Εάν το παιδί σας πει όχι, μπορείτε να πείτε "Εκτιμώ ότι θέλετε να βοηθήσετε, αλλά πρέπει να αφήσετε την Olivia να προσπαθήσει να το κάνει μόνη της. Ξέρει τώρα ότι μπορεί να σας ζητήσει βοήθεια εάν το χρειάζεται".
  • Ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει όσα περισσότερα μπορεί, αναγνωρίζοντας ότι μερικές φορές η μερική συμμετοχή είναι κατάλληλη. Για παράδειγμα, το παιδί μπορεί να μην μπορεί να ντυθεί εντελώς, αλλά μπορεί να κρατήσει τα χέρια της πάνω από το κεφάλι της και στη συνέχεια να τραβήξει το πουκάμισο ή το πουλόβερ προς τα κάτω.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 11
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 11

Βήμα 4. Βοηθήστε τα σχολεία και τις τάξεις να είναι πιο προσβάσιμα

Ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο θα ευδοκιμήσει σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου θα μπορεί να κινείται με την ίδια ευκολία με τα ικανά παιδιά. Δεδομένου ότι κατανοείτε τις ανάγκες του παιδιού, είστε σε καλή θέση να συνεργαστείτε με τον δάσκαλο του παιδιού ή με τους διευθυντές του σχολείου, για να διασφαλίσετε ότι το παιδί θα αξιοποιήσει όσο το δυνατόν περισσότερο από κάθε μαθησιακή εμπειρία.

  • Διατηρήστε στενή επαφή με τους δασκάλους του παιδιού και ενημερώστε τους ότι εάν έχουν ερωτήσεις ή ανησυχίες θα πρέπει να σας μιλήσουν απευθείας.
  • Κανονίστε να περιηγηθείτε στην τάξη και σε άλλες εγκαταστάσεις που θα χρησιμοποιήσει το παιδί κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ώστε να μπορείτε να κάνετε προτάσεις για αυξημένη προσβασιμότητα.
  • Για παράδειγμα, μπορείτε να συστήσετε στον δάσκαλο να κάνει τους διαδρόμους ανάμεσα σε όλα τα θρανία ευρύτερα, όχι μόνο το διάδρομο δίπλα στο γραφείο με ειδικές ανάγκες, έτσι ώστε το παιδί σε αναπηρική καρέκλα να μπορεί να μετακινηθεί σε άλλα μέρη του δωματίου και να συνεργαστεί με άλλους μαθητές.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 12
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 12

Βήμα 5. Παρέχετε εργαλεία και προσαρμοστικά υλικά

Ανάλογα με την ειδική ανικανότητα του παιδιού και την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, το παιδί μπορεί να χρειαστεί ειδικά εργαλεία για να μπορέσει να συμμετάσχει σε μια δραστηριότητα που έχει σχεδιαστεί για ικανά παιδιά.

  • Για παράδειγμα, εάν το παιδί δυσκολεύεται να πιάσει πράγματα, ίσως θελήσετε να βάλετε ταινία γύρω από κραγιόνια και μαρκαδόρους, ώστε να είναι πιο εύκολο για το παιδί να το πιάσει και να το κρατήσει.
  • Ακόμα κι αν το παιδί έχει περιορισμένες κινητικές δεξιότητες, εξακολουθείτε να θέλετε να βεβαιωθείτε ότι τα πράγματα που παρέχετε στο παιδί είναι κατάλληλα για την ηλικία. Για παράδειγμα, σε ένα παιδί που δυσκολεύεται να πιάσει κραγιόνια ή μαρκαδόρους δεν πρέπει να του δίνονται μολύβια. Αντίθετα, προσαρμόζετε τις κανονικές κηρομπογιές έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να τις χρησιμοποιήσει.
  • Mightσως θελήσετε να εγκαταστήσετε άκρα σε τραπέζια όπου το παιδί εργάζεται ή παίζει ή χρησιμοποιήστε ένα καπάκι ή ένα φύλλο μπισκότων για να διατηρήσετε τα χαλαρά αντικείμενα ώστε να μην διασκορπιστούν μακριά από το παιδί.
  • Εάν δεν είστε σίγουροι πώς να προσαρμόσετε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα, ρωτήστε το παιδί. Τα μεγαλύτερα παιδιά συνήθως είναι σε θέση να σας βοηθήσουν να σκεφτείτε ιδέες που θα τους επιτρέψουν να συμμετάσχουν.

Μέθοδος 3 από 3: Εξερεύνηση νέων τόπων

Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 13
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 13

Βήμα 1. Βρείτε προσβάσιμα σημεία διακοπών

Οι εθνικοί νόμοι σε πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένων των Ηνωμένων Πολιτειών και του Καναδά, απαιτούν να είναι προσβάσιμοι οι χώροι "δημόσιων καταλυμάτων" (όπως ξενοδοχεία και πάρκα ψυχαγωγίας) σε άτομα με αναπηρική καρέκλα. Ωστόσο, μερικά είναι πιο προσιτά από άλλα.

  • Για παράδειγμα, εάν σας αρέσει το σκι, υπάρχουν πολλά χιονοδρομικά κέντρα στο Κολοράντο που έχουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να παρέχουν προσαρμοσμένα, ατομικά μαθήματα σκι για παιδιά με αναπηρίες.
  • Πολλά ξενοδοχεία διαθέτουν προσωπικό ειδικά εκπαιδευμένο για να βοηθήσει οικογένειες που ταξιδεύουν με παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια και μπορεί να έχουν δραστηριότητες στις οποίες το παιδί μπορεί να συμμετάσχει.
  • Τα θέρετρα και οι προορισμοί διακοπών με επίκεντρο την εξερεύνηση και την αλληλεπίδραση με τη φύση και το ύπαιθρο έχουν συχνά συγκεκριμένα προγράμματα για παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια.
  • Διεξάγετε έρευνα στο διαδίκτυο ή μιλήστε με άλλες οικογένειες με παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια για να μάθετε για τα καλύτερα μέρη διακοπών που θα επιτρέψουν στο παιδί να συμμετάσχει πλήρως σε δραστηριότητες.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 14
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 14

Βήμα 2. Προγραμματίστε εκδρομές εκ των προτέρων

Τα παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια μπορούν να απολαύσουν πολλές από τις ίδιες δραστηριότητες με τα παιδιά με ικανό σώμα, όπως το κόλπο ή η περιποίηση στο Halloween. Ωστόσο, συνήθως πρέπει να κάνετε λίγη δουλειά εκ των προτέρων για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί είναι σε θέση να συμμετάσχει πλήρως.

  • Για παράδειγμα, εάν θέλετε να πάρετε ένα παιδί σε ένα κόλπο ή θεραπεία με αναπηρικό αμαξίδιο, θα πρέπει να εντοπίσετε μια διαδρομή εκ των προτέρων για να βεβαιωθείτε ότι όλα τα σπίτια είναι προσβάσιμα για αυτό το παιδί. Εάν δεν μπορείτε να βρείτε μια κατάλληλα αποδεκτή γειτονιά, ίσως θελήσετε να βρείτε εναλλακτικές λύσεις, όπως το κόλπο ή η θεραπεία σε ένα εμπορικό κέντρο ή η συμμετοχή σε μια τοπική εκδήλωση "κορμός ή κέρασμα" που λαμβάνει χώρα σε χώρο στάθμευσης.
  • Αφήστε το παιδί να συμμετάσχει στον προγραμματισμό ώστε να είναι προετοιμασμένο για την εκδήλωση και να ξέρει τι να περιμένει. Βασιστείτε στο παιδί που θα σας ενημερώσει για το τι μπορείτε να κάνετε για να κάνετε την εκδήλωση πιο προσιτή και ευχάριστη γι 'αυτό.
  • Βεβαιωθείτε ότι έχετε λάβει τη συνεισφορά του παιδιού στο βαθμό που ενδείκνυται πριν αγοράσετε εισιτήρια χωρίς επιστροφή χρημάτων ή δεσμευτείτε με άλλο τρόπο σε ένα συγκεκριμένο γεγονός-ειδικά αν το κάνετε αποκλειστικά προς όφελος του παιδιού. Είναι σημαντικό να συμπεριληφθούν στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Δώστε τους τη δύναμη να επιλέξουν τι θέλουν να κάνουν αντί να τους αναγκάσουν να κάνουν κάτι που δεν τους ενδιαφέρει.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 15
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 15

Βήμα 3. Κάντε ρυθμίσεις κατά την κράτηση του ταξιδιού σας

Η πραγματοποίηση online κρατήσεων μπορεί να μην είναι μια επιλογή εάν ταξιδεύετε με ένα παιδί σε αναπηρικό καροτσάκι. Πρέπει να μιλήσετε με κάποιον και να εξηγήσετε την ανάγκη για διαμονή εκ των προτέρων, ώστε να μην υπάρξουν δυσάρεστες εκπλήξεις.

  • Εάν πετάτε προς τον προορισμό σας, μιλήστε με κάποιον από το προσωπικό της αεροπορικής εταιρείας όταν κάνετε κράτηση της πτήσης, ώστε να εξηγήσετε τα καταλύματα που θα χρειαστεί το παιδί.
  • Προσπαθήστε να φτάσετε στο αεροδρόμιο μία ώρα νωρίτερα από ό, τι συνήθως, έτσι ώστε να έχετε χρόνο να περάσετε από την ασφάλεια και να φτάσετε στις θέσεις σας. Να θυμάστε ότι οι αεροπορικές εταιρείες επιτρέπουν στους επιβάτες με ειδικές ανάγκες να επιβιβαστούν πρώτα.
  • Εάν μένετε σε ξενοδοχείο στον προορισμό σας, μιλήστε με το προσωπικό του ξενοδοχείου πριν φτάσετε αντί να κάνετε κράτηση δωματίου online. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να λάβετε άμεση επιβεβαίωση ότι το δωμάτιο θα είναι προσβάσιμο για το παιδί και θα καλύπτει τυχόν συγκεκριμένες απαιτήσεις.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 16
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 16

Βήμα 4. Προγραμματίστε πτήσεις το πρωί

Οι προηγούμενες πτήσεις είναι πιο πιθανό να είναι προγραμματισμένες από τις απογευματινές πτήσεις και τα παιδιά τείνουν να είναι καλύτεροι ταξιδιώτες το πρωί όταν έχουν περισσότερη ενέργεια και δεν έχουν ήδη εξαντληθεί μια ολόκληρη μέρα.

  • Εάν είναι δυνατόν, προσπαθήστε να κλείσετε απευθείας πτήσεις. Εάν πρέπει να κάνετε αναμονή, βεβαιωθείτε ότι το προσωπικό της αεροπορικής εταιρείας καταλαβαίνει ότι το παιδί θα χρειαστεί το αναπηρικό του αμαξίδιο κατά τη διάρκεια της αναμονής - διαφορετικά, μπορεί να ελεγχθεί μέχρι τον προορισμό σας.
  • Μελετήστε τις διατάξεις του αεροδρομίου εκ των προτέρων, ώστε να μπορείτε να βρείτε εύκολα τις πύλες σας και να πλοηγηθείτε στην παραλαβή αποσκευών. Θα θελήσετε επίσης να μάθετε πού μπορείτε να αγοράσετε σνακ και ποτά μόλις περάσετε από την ασφάλεια, σε περίπτωση που το παιδί χρειαστεί κάτι στο αεροπλάνο.
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 17
Βοηθήστε ένα παιδί σε αναπηρική καρέκλα να αναπτυχθεί Βήμα 17

Βήμα 5. Συνδεθείτε με έναν γιατρό στον προορισμό σας

Εάν ταξιδεύετε με ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο που έχει συνεχείς ιατρικές ανάγκες, μιλήστε με τον παιδίατρο του παιδιού για να προσδιορίσετε έναν γιατρό ή έναν ειδικό με τον οποίο μπορείτε να συνεργαστείτε στον προορισμό διακοπών σας σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

  • Εάν μπορείτε να λάβετε μια σύσταση από τον τακτικό παιδίατρο του παιδιού, μπορείτε να μιλήσετε με το γιατρό πριν ταξιδέψετε, ώστε να μπορείτε να τους γνωρίσετε και να μάθουν περισσότερα για την κατάσταση του παιδιού.
  • Να έχετε μαζί σας τα βασικά ιατρικά αρχεία του παιδιού όταν ταξιδεύετε, καθώς και μια σύντομη περίληψη του ιατρικού ιστορικού του παιδιού.
  • Κρατήστε τα ονόματα, τις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τους αριθμούς τηλεφώνου όλων των παρόχων υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού στη διάθεσή σας σε περίπτωση που χρειαστεί να επικοινωνήσετε μαζί τους γρήγορα ενώ βρίσκεστε εκτός πόλης. Είναι επίσης καλή ιδέα να τηρείτε αρχείο με τα μέρη που επισκέπτεται το παιδί σας τακτικά. Επίσης, μιλήστε με το παιδί σας για το τι πρέπει να κάνει και ποιον να επικοινωνήσει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Συνιστάται: