Ένα παιδί με προβλήματα όρασης έχει τις ίδιες ανάγκες θετικής αυτοεκτίμησης με κάθε παιδί. Ωστόσο, μπορεί να δυσκολεύονται περισσότερο να το φτιάξουν καθώς μαθαίνουν ότι πρέπει να κάνουν τα πράγματα λίγο διαφορετικά από τους άλλους ανθρώπους. Παρ 'όλα αυτά, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να δημιουργήσει θετική αυτοεκτίμηση στο σπίτι, καθώς και να το βοηθήσετε στην πορεία του όταν βγαίνει στον κόσμο στον παιδικό σταθμό και το σχολείο. Πάνω απ 'όλα, είστε η μεγαλύτερη μαζορέτα τους, οπότε φροντίστε να έχετε έτοιμα τα πομπό σας.
Βήματα
Μέρος 1 από 3: Βοηθήστε το παιδί σας να μεγαλώσει στο σπίτι
Βήμα 1. Ασχοληθείτε με το παιδί σας με μη οπτικούς τρόπους
Για ένα παιδί με προβλήματα όρασης, είναι πολύ σημαντικό να αντιμετωπίζονται όπως κάθε άλλο παιδί και να συμμετέχουν σε οικογενειακές δραστηριότητες. Με ένα παιδί που βλέπει, μπορείτε να εμπλακείτε οπτικά ακόμη και όταν δεν μιλάτε απαραίτητα μαζί του. Σε παρακολουθούν πάντα. Με ένα παιδί με προβλήματα όρασης, πρέπει να είστε πιο προληπτικοί όσον αφορά την εμπλοκή του.
- Για παράδειγμα, βοηθήστε τους να αποκτήσουν ευαισθητοποίηση του σώματος, έχοντας κοντά τους ενώ μαγειρεύετε δείπνο. Καθώς γυρίζετε την κουζίνα, μιλάτε με το παιδί, παίζετε με τα πόδια του, του δίνετε φιλιά και φυσάτε στην κοιλιά του. Η αλληλεπίδραση μαζί τους βοηθά το παιδί να αναπτύξει κοινωνική επίγνωση και την αρχή των γλωσσικών δεξιοτήτων.
- Φροντίστε να μιλήσετε για αυτό που κάνετε καθώς το κάνετε, όπως θα κάνατε με ένα παιδί που δεν έχει προβλήματα όρασης.
Βήμα 2. Ενθαρρύνετε τα αδέλφια να παίξουν με τα αδέρφια τους
Μπορεί να θέλετε να προστατέψετε ένα παιδί με προβλήματα όρασης από το τραχύ παιχνίδι των αδερφών του. Ωστόσο, το να αφήνεις τα αδέλφια τους να τα αντιμετωπίζουν ως ένα κανονικό αδέλφιο βοηθά το παιδί με προβλήματα όρασης να χτίσει αυτοπεποίθηση. Δηλαδή, τα αδέλφια τους θα παρέχουν εγγενώς κάποια προστασία, αλλά θα ενθαρρύνουν επίσης το παιδί να έρθει μαζί τους, να παίξει τα ίδια παιχνίδια και να αναλάβει τα ίδια «ρίσκα». Με αυτόν τον τρόπο τους βοηθά να χτίσουν εμπιστοσύνη στο ποιοι είναι και τι μπορούν να κάνουν.
- Εάν έχετε συγκεκριμένους κανόνες για το παιχνίδι με το παιδί με προβλήματα όρασης, φροντίστε να συζητήσετε αυτούς τους κανόνες με τα αδέλφια τους, έτσι ώστε όλοι να βρίσκονται στην ίδια σελίδα.
- Λάβετε υπόψη ότι ακόμη και αν το παιδί σας έχει αδέλφια, μπορεί να έχει μεγαλύτερο πρόβλημα να καταλάβει πώς να παίξει με παιχνίδια που δεν βλέπει καλά ή καθόλου. Πρέπει να μάθουν πώς «λειτουργούν» τα παιχνίδια για να παίζουν αληθινά μαζί τους.
Βήμα 3. Αναδιαμορφώστε τον τρόπο που μιλάτε
Ένα παιδί που είναι τυφλό από τη γέννησή του δεν βλέπει την τύφλωση ως αρνητικό πράγμα, εκτός εάν το μάθει να το κάνει. Επομένως, είναι σημαντικό να το συζητήσετε με τρόπους που διατηρούν τη συζήτηση θετική και όχι αρνητική. Όταν εστιάζετε στις αρνητικές πτυχές, θα μάθει στο παιδί σας ότι κάτι δεν πάει καλά με αυτό, βλάπτοντας την αυτοεκτίμησή του.
- Για παράδειγμα, όταν αρχίζετε να μιλάτε για τη χρήση ενός μπαστούνι για να "βλέπετε" ενώ περπατάτε, εστιάστε στην ευκαιρία. Είναι υπέροχο που το παιδί σας έχει αυτό το εργαλείο για να μάθει για τον κόσμο!
- Μην επιτρέπετε στα αδέλφια του παιδιού σας να τους μιλούν με αρνητικό ή κριτικό τρόπο. Διορθώστε τα και υπερασπιστείτε το παιδί σας αν ακούσετε τέτοιου είδους ομιλίες. Επίσης, βεβαιωθείτε ότι εκπαιδεύετε τα παιδιά σας σχετικά με την κατάσταση του παιδιού σας.
- Προσπαθήστε να μην επισημάνετε αυτό που το παιδί δεν βλέπει. Δηλαδή, αντί να πείτε κάτι σαν: "Είναι κρίμα που δεν μπορείτε να δείτε την όμορφη γατούλα!" θα μπορούσες να πεις, "Εδώ, χάιδεψε το γατάκι. Δεν είναι μαλακό;" Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να μιλάτε για αυτό που μπορείτε να δείτε. Θα έπρεπε! Μιλώντας για αυτό που μπορείτε να δείτε, μαθαίνει τελικά στο παιδί σας ότι ο τρόπος που αλληλεπιδρούν με τον κόσμο είναι διαφορετικός-όχι κακός, απλά διαφορετικός. Ωστόσο, προσπαθήστε να μην το επισημάνετε με αρνητικό πρίσμα.
Βήμα 4. Εργασία για κοινωνικές δεξιότητες και χειρονομίες
Ένα τυφλό παιδί με προβλήματα όρασης δεν μπορεί να αντιγράψει αυτόματα τυπικές κοινωνικές χειρονομίες, όπως το αντίο. Πρέπει να διδάξετε σκόπιμα αυτές τις δεξιότητες στο παιδί σας. Επιπλέον, δεν μπορούν να δουν ότι άλλα παιδιά δεν κάνουν ορισμένα πράγματα που δεν είναι κοινωνικά αποδεκτά, όπως το μύτη και το πιπίλισμα του αντίχειρα, οπότε πρέπει να αποθαρρύνετε λεκτικά αυτές τις συμπεριφορές.
Βήμα 5. Δώστε στο παιδί σας δουλειές στο σπίτι
Παρόλο που το να δίνετε δουλειές στο παιδί σας μπορεί να μην φαίνεται σαν άσκηση αυτοεκτίμησης, βοηθά στην πραγματικότητα. Η ικανότητα να κάνει δουλειές στο σπίτι βοηθά το παιδί σας να αισθάνεται ολοκληρωμένο, το οποίο με τη σειρά του χτίζει αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση.
Για παράδειγμα, το παιδί σας θα μπορούσε να βάλει πιάτα ή να πάει να πάρει το ταχυδρομείο
Μέρος 2 από 3: Βοηθώντας τους να αλληλεπιδρούν με τον κόσμο
Βήμα 1. Βοηθήστε το παιδί να αντιμετωπίσει τις προσβολές
Τα περισσότερα παιδιά πρέπει να αντιμετωπίσουν προσβολές από άλλα παιδιά, αλλά τα παιδιά με προβλήματα όρασης είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα. Η καλύτερη προσέγγιση είναι να ενημερώσετε το παιδί σας ότι οι προσβολές δείχνουν περισσότερα για τα άλλα παιδιά παρά για αυτά.
- Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε, "Τα παιδιά λένε κακά πράγματα μερικές φορές. Συνήθως, συμβαίνει επειδή δεν αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους. Προσπαθήστε να τα αγνοήσετε την επόμενη φορά."
- Βοηθήστε το παιδί σας να αναγνωρίσει τον εκφοβισμό. Ενώ μερικές προσβολές εδώ και εκεί δεν είναι μεγάλες, δεν είναι αρκετές για να σπεύσουν στον εντολέα. Παρ 'όλα αυτά, όταν μετατρέπεται σε εκφοβισμό, είναι σημαντικό το παιδί σας να το πει σε έναν ενήλικα. Ο εκφοβισμός συνήθως ορίζεται ως η συνεχής κακή μεταχείριση κάποιου που τον κάνει να αισθάνεται ότι απειλείται ή εξαναγκάζεται, μέσω προσβολών ή σωματικής βίας. Εάν το παιδί σας νιώθει εκφοβισμό, βεβαιωθείτε ότι το είπε σε έναν ενήλικα.
- Διδάξτε ένα παιδί με προβλήματα όρασης να απαντά σε δύσκολες ερωτήσεις με ήρεμες απαντήσεις. Για παράδειγμα, αν κάποιος πει: "Δεν μπορείτε να το δείτε αυτό;" το παιδί θα μπορούσε να πει: "Λοιπόν, όχι από εκείνη την απόσταση. Αν μου αφήσεις να το έχω για ένα λεπτό, θα μπορώ να το δω καλύτερα". Εναλλακτικά, το παιδί θα μπορούσε να πει: "Όχι, τα μάτια μου δεν λειτουργούν πολύ καλά. Θα σας πείραζε να μου το διαβάσετε;"
- Εξασκήστε αυτές τις απαντήσεις με το παιδί σας, έτσι ώστε να είναι εύκολο να απαντήσει όταν το χρειάζεται.
Βήμα 2. Ενθαρρύνετέ το να συνειδητοποιήσουν ότι η αναπηρία τους δεν τους κάνει αποτυχημένους
Όταν το παιδί σας απογοητεύεται, μπορεί να αρχίσει να βλέπει τον εαυτό του ως αποτυχημένο. Ωστόσο, σε τέτοιες στιγμές, είναι σημαντικό να τους βοηθήσετε να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να κάνουν πολλά πράγματα μια χαρά, ακόμα κι αν πρέπει να κάνουν τα πράγματα κάπως διαφορετικά.
- Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας λέει: "Δεν μπορώ να το κάνω αυτό. Ρουφώ τη ζωή", θα μπορούσατε να πείτε, "Δεν ρουφάς τη ζωή. Μπορείς να κάνεις πολλά πράγματα που δεν μπορώ να κάνω. Για παράδειγμα, εσύ μπορώ να παίξω πιάνο καλύτερα από εμένα. Εδώ, ας το δοκιμάσουμε ξανά. Θα σε βοηθήσω και μετά μπορείς να το δοκιμάσεις ξανά μόνος σου."
- Ενθαρρύνετε το παιδί σας να δοκιμάσει πολλές διαφορετικές δραστηριότητες που τους ενδιαφέρουν, ώστε να βρει αυτό που αγαπά και να εντοπίσει τα φυσικά του ταλέντα. Αυτό θα βοηθήσει στην οικοδόμηση της αυτοεκτίμησής τους.
Βήμα 3. Επαινείτε την επιμονή
Μερικές φορές, τα πράγματα θα είναι πιο δύσκολα για ένα παιδί με προβλήματα όρασης. Μπορεί να τους βοηθήσει να ενθαρρυνθούν να εργαστούν στα δύσκολα μέρη. Επιπλέον, μόλις μάθουν κάτι νέο, θα τους δώσει μια αίσθηση ολοκλήρωσης, το οποίο με τη σειρά του μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση της αυτοεκτίμησης.
- Συζητήστε την επιμονή με το παιδί σας ως χαρακτηριστικό προσωπικότητας και εξηγήστε ότι η επιμονή είναι αυτό που έχει πραγματικά σημασία, όχι η φυσική ικανότητα ή ταλέντο.
- Μπορεί επίσης να βοηθήσει ένα παιδί να γνωρίζει ότι όλοι παλεύουν με δύσκολες εργασίες. Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας δυσκολεύεται στα μαθηματικά, μπορείτε να του ενημερώσετε ότι πολλοί άνθρωποι δυσκολεύονται στα μαθηματικά και ότι δεν αγωνίζονται μόνο επειδή έχουν πρόβλημα όρασης.
- Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε κάτι σαν: "Παρατήρησα ότι εργάζεστε πολύ σκληρά για την εργασία σας! Είμαι πολύ περήφανος για εσάς που προχωρήσατε. Πολλοί άνθρωποι δυσκολεύονται πολύ με τα μαθηματικά, αλλά κάνετε το καλύτερο για να μάθετε κάποιο σκληρό υλικό. Καλή δουλειά!"
Βήμα 4. Συνεργασία με τους δασκάλους τους
Εάν το παιδί σας δεν είναι σε τάξη με έναν δάσκαλο που έχει συνηθίσει να έχει μαθητή με προβλήματα όρασης, ίσως χρειαστεί να λειτουργήσετε ως εκπαιδευτικός στον δάσκαλο, υποστηρίζοντας το παιδί σας. Για παράδειγμα, υπενθυμίστε στη δασκάλα ότι δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει οπτικά στοιχεία γύρω από το παιδί σας, όπως εκφράσεις του προσώπου για να αποθαρρύνει τη συμπεριφορά. Επιπλέον, η χρήση απομόνωσης (όπως το τάιμ άουτ σε ένα ήσυχο δωμάτιο) δεν λειτουργεί καλά με παιδιά με προβλήματα όρασης, καθώς μπορεί να τα κάνει πανικό να μην μπορούν να ακούσουν τη φωνή του δασκάλου. Βοηθώντας το παιδί σας να ενσωματωθεί στο σχολείο μπορεί να το βοηθήσει να αναπτύξει θετική αυτοεκτίμηση.
- Φροντίστε να συμπεριλάβετε και τους διαχειριστές του σχολείου για να διασφαλίσετε ότι υπάρχει ένα σχέδιο για να προετοιμάσετε το παιδί σας για την επιτυχία.
- Επιπλέον, βεβαιωθείτε ότι ο δάσκαλος θυμάται ότι πρέπει να απευθύνεται στο παιδί σας με το όνομά του όταν του μιλάει συγκεκριμένα.
- Είναι χρήσιμο να ενθαρρύνετε τις δεξιότητες ακρόασης τόσο στο σπίτι όσο και στην τάξη. Στο σπίτι, υποδείξτε το παιδί σας λέγοντας πράγματα όπως: "Πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τις ακουστικές μας ικανότητες τώρα". Ζητήστε από τον δάσκαλο να κάνει το ίδιο.
Βήμα 5. Θέστε ρεαλιστικές προσδοκίες
Εάν οι προσδοκίες σας για ένα παιδί με προβλήματα όρασης είναι πολύ χαμηλές, δεν θα έχουν τίποτα να επιδιώξουν. Χρειάζονται προκλήσεις όπως κάθε άλλο παιδί. Ωστόσο, δεν πρέπει επίσης να θέτετε υψηλές προσδοκίες. Σως χρειαστεί να κάνετε προσαρμογές ή να διακινδυνεύσετε να απογοητεύσετε το παιδί μέχρι να κλείσει.
Μέρος 3 από 3: Δίνοντας ενθάρρυνση
Βήμα 1. Επικεντρωθείτε στο θετικό
Σε κάθε παιδί, αλλά κυρίως σε εκείνο που έχει προβλήματα όρασης, η εστίαση στο τι μπορεί να κάνει το παιδί είναι απαραίτητη για την οικοδόμηση της αυτοεκτίμησης, καθώς το βοηθά να χτίσει εμπιστοσύνη στα ταλέντα του. Εάν εστιάζετε μόνο σε αυτό που το παιδί δεν μπορεί να κάνει, μπορεί να το γκρεμίσει.
- Για παράδειγμα, ίσως το παιδί έχει φοβερή φωνή. Ο συγχαρητήρια αυτής της ικανότητας και η ενθάρρυνσή της μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση αυτοπεποίθησης.
- Θα μπορούσατε να πείτε, "Ξέρετε, η φωνή σας είναι πολύ καλή. Maybeσως θα θέλατε να συμμετάσχετε σε μια χορωδία;"
- Στην τάξη, σκεφτείτε πώς το παιδί μπορεί να συμβάλει στην ομάδα. Για παράδειγμα, αν το παιδί μπορεί να γράψει, ίσως να είναι ο συγγραφέας της ομάδας. Εναλλακτικά, ίσως το παιδί μπορεί να βοηθήσει στην καθοδήγηση μιας μικρής ομάδας βοηθώντας το να αποφασίσει τι θα κάνει στη συνέχεια.
- Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας ακούει ότι το επαινείτε και σε άλλους ανθρώπους. Για παράδειγμα, καλέστε έναν συγγενή που ακούει το παιδί και πείτε του πόσο καλά κάνει το παιδί σας στο σχολείο. Φροντίστε να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει σχέσεις με άλλους ενήλικες που το αγαπούν και θα τους υποστηρίζουν. Μην είστε η μόνη πηγή υποστήριξης του παιδιού σας.
Βήμα 2. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι όλοι έχουν κάτι να συνεισφέρουν
Δηλαδή, μπορεί να έχουν αναπηρία, αλλά άλλοι αμφισβητούνται με άλλους τρόπους. Το παιδί σας έχει κάτι να προσφέρει στον κόσμο και μπορεί να έχει δυνατά σημεία όπου οι άλλοι έχουν αδυναμίες.
Για παράδειγμα, ίσως το παιδί σας έχει ένα εξαιρετικά καλό αυτί για μουσική, ένα χαρακτηριστικό που δεν μοιράζεται το μεγαλύτερο μέρος της οικογένειάς σας. Θα είναι σε θέση να αναπτύξουν μουσικά ταλέντα με τρόπους που μπορεί να μην μπορείτε
Βήμα 3. Ζητήστε τους να γνωρίσουν άλλους που είναι σαν αυτούς
Το να έχεις ένα θετικό παράδειγμα μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να χτίσουν την αυτοεκτίμησή τους, γι 'αυτό είναι σημαντικό για τα παιδιά με προβλήματα όρασης να συναντούν άλλα παιδιά, εφήβους και ενήλικες που είναι σαν αυτούς. Όταν το παιδί σας δει τι μπορούν να κάνουν άλλοι σαν αυτό, θα το βοηθήσει να έχει την αυτοπεποίθηση να προσπαθήσει για αυτούς τους στόχους το ίδιο.
Από μικρή ηλικία, μπορεί να βοηθήσει να έχετε ραντεβού παιχνιδιού με άλλα παιδιά, τόσο με αυτά που τους μοιάζουν όσο και με αυτά που δεν είναι. Η ενθάρρυνση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης μπορεί να τους βοηθήσει να ξεπεράσουν τυχόν κοινωνικές καθυστερήσεις που προκαλούνται από προβλήματα όρασης
Βήμα 4. Εμπλέξτε τους σε δραστηριότητες που τους αρέσουν
Ένας άλλος τρόπος για να βοηθήσετε το παιδί σας να χτίσει την αυτοεκτίμησή του είναι να βρει δραστηριότητες που του αρέσουν. Όταν εκδηλώνουν ενδιαφέρον για μια δραστηριότητα, ενθαρρύνετε αυτό το ενδιαφέρον πηγαίνοντάς τους σε μια τάξη ή βλέποντας εάν θέλουν να συμμετάσχουν σε μια λέσχη μετά το σχολείο. Μόλις βρουν κάτι που αγαπούν και έχουν μεγάλο ενδιαφέρον, μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση της αυτοπεποίθησής τους.
