Ένα παιδί με δυσλεξία θα αντιμετωπίσει πολλές προκλήσεις, τόσο ακαδημαϊκά όσο και συναισθηματικά. Ωστόσο, υπάρχουν τρόποι με τους οποίους μπορείτε να υποστηρίξετε το παιδί σας και να κάνετε αυτές τις προκλήσεις λίγο λιγότερο τρομακτικές. Βοηθώντας στη δημιουργία ενός θετικού περιβάλλοντος μάθησης, στηρίζοντας το παιδί σας συναισθηματικά και μαθαίνοντας για την τεχνολογία που μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας, θα μπορέσετε να κάνετε τη ζωή του πιο ανταποδοτική. Εάν είστε εκπαιδευτικός, μπορείτε να υποστηρίξετε μαθητές με δυσλεξία χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικές τεχνικές που καθιστούν τη μάθηση πιο εύχρηστη.
Βήματα
Μέθοδος 1 από 3: Υποστήριξη του παιδιού σας στο σπίτι
Βήμα 1. Διαβάστε στο παιδί σας κάθε μέρα
Το να διαβάζετε τακτικά στο παιδί σας είναι πάντα σημαντικό, αλλά αυτό ισχύει ιδιαίτερα για παιδιά με δυσλεξία. Αφιερώστε χρόνο κάθε μέρα για να συνδεθείτε με το παιδί σας για μερικά βιβλία, περιοδικά ή ακόμα και σελίδες κόμικς εφημερίδων.
- Η ανάγνωση στο παιδί σας θα το βοηθήσει να δημιουργήσει θετικούς συσχετισμούς με το διάβασμα. Επίσης, τελικά θα τους διευκολύνει να μάθουν να διαβάζουν, καθώς θα διευρύνει το λεξιλόγιό τους, θα ενισχύσει τις δεξιότητες σκέψης και τη δημιουργικότητά τους και θα τους βοηθήσει να εξοικειωθούν με τα βασικά της ανάγνωσης.
- Προσπαθήστε να κάνετε το διάβασμα με το παιδί σας μια θετική και χαρούμενη εμπειρία και για τους δυο σας. Βρείτε υλικό ανάγνωσης που το παιδί σας βρίσκει ενδιαφέρον και κάντε το διασκεδαστικό καθημερινό τελετουργικό.
- Μπορείτε επίσης να δοκιμάσετε να ακούσετε ηχητικά βιβλία με το παιδί σας και, στη συνέχεια, να διαβάσετε το ίδιο βιβλίο μαζί όταν το παιδί σας εξοικειωθεί με την ιστορία.
- Όταν διαβάζετε στο παιδί σας, η επιλογή υλικού που θεωρεί συναρπαστικό και ενδιαφέρον είναι πιο σημαντική από την επιλογή κάτι στο επίπεδο ανάγνωσής του. Για παράδειγμα, ακόμη και αν το παιδί σας δεν είναι έτοιμο να διαβάσει βιβλία κεφαλαίων από μόνο του, μπορείτε να ξεκινήσετε να του διαβάζετε πιο προηγμένα βιβλία, αν το ενδιαφέρει.
Βήμα 2. Παίξτε παιχνίδια λέξεων με το παιδί σας
Τα παιδιά με δυσλεξία μπορεί να επωφεληθούν από παιχνίδια που τα ενθαρρύνουν να σκεφτούν γράμματα, λέξεις και ήχους. Προσπαθήστε να ενσωματώσετε αυτά τα μικρά παιχνίδια στην καθημερινή συζήτηση με το παιδί σας.
- Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας είναι μικρό παιδί, δοκιμάστε να κάνετε ομοιοκαταληξίες και ποιήματα για το νηπιαγωγείο που ταιριάζουν με παιχνίδια χειρονομιών, όπως το "Patty Cake". Μπορείτε επίσης να επισημάνετε λέξεις που έχουν ομοιοκαταληξία κατά την τακτική συνομιλία. Για παράδειγμα, «Ας αναζητήσουμε ένα βιβλίο. Γεια, «κοίτα», «βιβλίο»-που έχει ομοιοκαταληξία! »
- Για τα μεγαλύτερα παιδιά (π.χ., ηλικίας προσχολικής ηλικίας και δημοτικού), δοκιμάστε πιο περίπλοκα παιχνίδια. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να ρωτήσετε ένα αίνιγμα, όπως "Τι ομοιοκαταληξίες με το" καπέλο "αλλά αρχίζει με το γ;" Μπορείτε επίσης να τους ζητήσετε να ταξινομήσουν αντικείμενα σε ομάδες με βάση τον ήχο των γραμμάτων που ξεκινά κάθε λέξη (π.χ. κουμπιά, βιβλία και χάντρες έναντι φλιτζανιών, κουτιών και ρούχων).
Βήμα 3. Εξετάστε εφαρμογές και βοηθητική τεχνολογία για το παιδί σας
Μερικά παιδιά με δυσλεξία μπορούν να επωφεληθούν από τεχνολογικά βοηθήματα που τα βοηθούν να διαβάζουν και να γράφουν. Αυτά τα εργαλεία δίνουν στα παιδιά μεγαλύτερο έλεγχο στην εμπειρία ανάγνωσης και γραφής, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και διευκολύνοντάς τους να κάνουν σχολικές εργασίες ή να διαβάζουν και να γράφουν για διασκέδαση. Παραδείγματα βοηθητικής τεχνολογίας περιλαμβάνουν:
- Λογισμικό μετατροπής κειμένου σε ομιλία, το οποίο μπορεί να επιτρέψει στα παιδιά να βλέπουν οπτικά το κείμενο ενώ το ακούν ταυτόχρονα δυνατά. Μπορείτε να βρείτε δωρεάν εργαλεία μετατροπής κειμένου σε ομιλία, όπως το Balabolka ή το Natural Reader, στο διαδίκτυο.
- Ηλεκτρονικοί αναγνώστες και tablet που επιτρέπουν στους χρήστες να ελέγχουν το μέγεθος της γραμματοσειράς, την αντίθεση της οθόνης και άλλες πτυχές της οθόνης που μπορούν να κάνουν ευκολότερη την ανάγνωση του κειμένου. Πολλά tablet, όπως το iPad, το Kindle Fire και το Nexus 7, υποστηρίζουν επίσης μετατροπή κειμένου σε ομιλία.
- Προγνωστικές εφαρμογές κειμένου, που βοηθούν τα παιδιά να μάθουν να γράφουν και να συλλαβίζουν προτείνοντας λέξεις καθώς πληκτρολογούν. Η εφαρμογή πληκτρολογίου Ghotit Dyslexia και το WordQ είναι και οι δύο καλές επιλογές.
Βήμα 4. Ορίστε μια άνετη περιοχή μελέτης για το παιδί σας στο σπίτι
Αφήστε έναν ήσυχο, καθαρό, καλά οργανωμένο χώρο όπου το παιδί σας μπορεί να διαβάζει, να γράφει και να κάνει σχολικές εργασίες. Κάντε το χώρο ξεχωριστό για το παιδί σας αφήνοντάς το να διαλέξει είδη και διακοσμητικά για τον χώρο εργασίας του και συνεργαστείτε μαζί του για να αφιερώσετε τακτικούς χρόνους εργασίας και μελέτης.
Ενημερώστε τα άλλα μέλη του νοικοκυριού ότι το παιδί σας δεν πρέπει να ενοχλείται όταν εργάζεται στον ειδικό χώρο μελέτης του, ειδικά κατά τη διάρκεια καθορισμένου χρόνου μελέτης
Βήμα 5. Προσκαλέστε το παιδί σας να συμμετάσχει στις αποφάσεις σχετικά με τη φροντίδα του
Συμμετέχετε στο παιδί σας σε αποφάσεις σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εισέρχονται και τα μαθησιακά εργαλεία που χρησιμοποιούν. Επιτρέποντάς τους να συμμετέχουν στη διαδικασία λήψης αποφάσεων θα ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους και θα διευρύνουν την ευαισθητοποίησή τους για την κατάστασή τους. Με αυξημένη ευαισθητοποίηση, θα νιώσουν επίσης πιο σίγουροι για την ικανότητά τους να ξεπεράσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να συζητήσετε με το παιδί σας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα διαφορετικών εφαρμογών ανάγνωσης ή συσκευών ηλεκτρονικού αναγνώστη και να το αφήσετε να σας βοηθήσει με την τελική απόφαση για την επιλογή που θα επιλέξετε.
- Τα μεγαλύτερα παιδιά πιθανότατα θα είναι καλύτερα σε θέση να συμμετέχουν στη σύνθετη λήψη αποφάσεων από τα μικρότερα παιδιά. Ωστόσο, ακόμη και τα νήπια ή τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα εκτιμήσουν να τους προσφέρονται απλές επιλογές (π.χ. «Ποιο βιβλίο πρέπει να διαβάσουμε απόψε;»).
Βήμα 6. Συζητήστε με το παιδί σας για την κατάστασή του
Εξηγήστε τη δυσλεξία στο παιδί σας. Ταυτόχρονα, αφήστε τους να μιλήσουν για αυτό που βιώνουν. Αφήστε τους να μιλήσουν για τον εαυτό τους, τι περνούν και πώς αισθάνονται γι 'αυτό. Μπορείτε επίσης να τους βοηθήσετε να αναλύσουν την κατάστασή τους, να εξετάσουν τις δυνάμεις τους και να καταλήξουν σε ένα σχέδιο για να ξεπεράσουν τις προκλήσεις τους.
- Διαβεβαιώστε το παιδί σας ότι η δυσλεξία δεν σημαίνει ότι κάτι «πάει στραβά» μαζί του ή αν αναλογιστείτε την αξία του ως ατόμου-απλώς σημαίνει ότι μπορεί να έχει διαφορετικές προκλήσεις (και δυνατότητες) από ορισμένους συνομηλίκους του.
- Εξηγήστε τη δυσλεξία εστιάζοντας σε συγκεκριμένες προκλήσεις που αντιμετωπίζει το παιδί σας. Για παράδειγμα, «Ξέρετε πώς δυσκολεύεστε να μπερδέψετε ορισμένα γράμματα και αριθμούς; Αυτό οφείλεται στη δυσλεξία σου ».
- Τα παιδιά με δυσλεξία αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις, αλλά τείνουν επίσης να έχουν ειδικές δυνάμεις. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν ισχυρή οπτική σκέψη και δεξιότητες αιτιολογικής αιτιολογίας. Τα άτομα με δυσλεξία έχουν συχνά την ικανότητα για επιστήμη.
- Θα μπορούσατε να πείτε κάτι σαν: "Η δυσλεξία σας σας δυσκολεύει να διαβάσετε, αλλά σας δίνει επίσης φοβερές δεξιότητες-όπως το να είστε πραγματικά καλοί στο να παίζετε" Eye Spy "ή παιχνίδια spot-the-difference!"
Βήμα 7. Προσφέρετε στο παιδί σας αγάπη και υποστήριξη
Το να συνειδητοποιείς ότι υπάρχουν άνθρωποι γύρω τους στους οποίους μπορούν να ξαναζήσουν για υποστήριξη είναι πολύ παρηγορητικό. Βοηθήστε τα να είναι περήφανα για το ποιοι είναι και τι έχουν επιτύχει.
- Εάν το παιδί σας αισθάνεται απογοητευμένο για την ακαδημαϊκή του πρόοδο, καθίστε μαζί του και κάντε μια λίστα με τις δυνάμεις και τα επιτεύγματά του. Αυτό θα τους βοηθήσει να επικεντρωθούν σε τομείς όπου τα πηγαίνουν καλά και θα τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν την καλή δουλειά.
- Επικεντρωθείτε στο ταξίδι και όχι στο στόχο. Αυτό θα ενθαρρύνει το παιδί σας να αισθάνεται καλά με τη δουλειά που κάνει. Για παράδειγμα, πείτε: «Η σκληρή δουλειά σας σε αυτές τις ασκήσεις γραφής αποδίδει πραγματικά! Είμαι τόσο περίφανος για εσένα!"
Βήμα 8. Κάντε υπομονή με το παιδί σας
Μπορεί να χρειαστεί επιπλέον χρόνος στο παιδί σας για να καταλάβει τις δεξιότητες και να ολοκληρώσει τις εργασίες που σας φαίνονται βασικές. Θυμηθείτε ότι αντιμετωπίζουν ειδικές προκλήσεις. Είναι εντάξει να νιώθετε απογοητευμένοι μερικές φορές, αλλά προσπαθήστε να μην εκφράσετε αυτά τα συναισθήματα στο παιδί σας.
Κάντε ένα διάλειμμα εάν χρειάζεται-εάν αισθάνεστε απογοητευμένοι, πιθανότατα είναι και το παιδί σας
Μέθοδος 2 από 3: Συνεργασία με την ομάδα φροντίδας του παιδιού σας
Βήμα 1. Εξοικειωθείτε με τα συμπτώματα της δυσλεξίας
Ενώ κάθε παιδί μαθαίνει με διαφορετικό ρυθμό, ορισμένοι τύποι καθυστερήσεων και προκλήσεων μάθησης είναι χαρακτηριστικοί της δυσλεξίας. Μπορεί να αρχίσετε να βλέπετε πρώιμα σημάδια δυσλεξίας (όπως δυσκολία στην εκμάθηση νέων λέξεων, λανθασμένη εκφώνηση λέξεων και προβλήματα ακολουθώντας οδηγίες πολλαπλών βημάτων) από τη στιγμή που το παιδί σας είναι προσχολικής ηλικίας. Μόλις φτάσουν στο σχολείο, μπορεί να παρατηρήσετε ότι το παιδί σας:
- Δυσκολεύεται να κυριαρχήσει γράμματα, αριθμούς και χρώματα.
- Αγωνίζεται να διαβάσει στο επίπεδο της ηλικίας τους.
- Δυσκολεύεται να διακρίνει παρόμοια γράμματα, αριθμούς και λέξεις.
- Δυσκολεύεται να γράψει ακόμη και απλές λέξεις.
- Χρειάζεται ασυνήθιστα πολύς χρόνος για την εκτέλεση εργασιών που περιλαμβάνουν ανάγνωση ή γραφή.
Βήμα 2. Κλείστε ραντεβού με τον παιδίατρό σας
Εάν γνωρίζετε ή υποψιάζεστε ότι το παιδί σας έχει δυσλεξία, ο παιδίατρος σας μπορεί να σας βοηθήσει να παρακολουθήσετε την πρόοδο του παιδιού σας και να αναπτύξετε το καλύτερο δυνατό θεραπευτικό σχέδιο. Κλείστε ραντεβού το συντομότερο δυνατόν εάν υποψιάζεστε δυσλεξία, καθώς η έγκαιρη παρέμβαση μπορεί να δώσει στο παιδί σας τις καλύτερες πιθανότητες να αναπτύξει τις δεξιότητες και τις δυνάμεις που χρειάζονται για να πετύχει στο σχολείο και αργότερα στη ζωή του. Όταν συναντιέστε με το γιατρό του παιδιού σας, μπορεί να ρωτήσει για:
- Το γενικό ιατρικό, ψυχολογικό, εκπαιδευτικό και οικογενειακό ιστορικό του παιδιού σας.
- Η οικογενειακή και η οικιακή σας ζωή. Για παράδειγμα, ποιος ζει στο σπίτι; Υπάρχει κάποιο ιδιαίτερο άγχος που αντιμετωπίζει το παιδί σας (όπως πρόσφατο διαζύγιο ή μετακόμιση);
- Τυχόν συμπτώματα ή προβλήματα που αντιμετωπίζει το παιδί σας, ακόμα κι αν δεν φαίνονται σχετικά με τη δυσλεξία του παιδιού σας.
Βήμα 3. Πραγματοποιήστε εξετάσεις όπως συνιστά ο παιδίατρος σας
Ο παιδίατρος του παιδιού σας μπορεί να συστήσει μια ποικιλία εξετάσεων και εκτιμήσεων για το παιδί σας. Αυτά τα τεστ μπορούν να σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε ακριβώς τι είδους προκλήσεις αντιμετωπίζει το παιδί σας, καθώς και να αποκλείσετε άλλες πιθανές συνθήκες που μπορεί να συμβάλλουν στα προβλήματα ανάγνωσής τους ή γενικές ακαδημαϊκές δυσκολίες. Ορισμένοι τύποι δοκιμών μπορεί να περιλαμβάνουν:
- Όραση, ακοή και νευρολογικές εξετάσεις, για να ελέγξετε τις αισθήσεις και τη λειτουργία του εγκεφάλου του παιδιού σας.
- Psychυχολογικές δοκιμές, για να διαπιστωθεί εάν το παιδί σας μπορεί να αντιμετωπίζει προβλήματα συναισθηματικής ή ψυχικής υγείας που σχετίζονται με τη δυσλεξία του.
- Δοκιμές ανάγνωσης, γραφής και άλλων ακαδημαϊκών δεξιοτήτων του παιδιού σας.
Βήμα 4. Επισκεφθείτε έναν ειδικό εάν το συστήσει ο παιδίατρός σας
Ανάλογα με τις συγκεκριμένες ανάγκες του παιδιού σας, ο παιδίατρος σας μπορεί να σας παραπέμψει σε μια ποικιλία ειδικών που μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας. Ορισμένοι ειδικοί (όπως νευρολόγοι, οφθαλμίατροι και ειδικοί ακοής) μπορούν να αποκλείσουν άλλες πιθανές αιτίες για τις μαθησιακές προκλήσεις του παιδιού σας. Άλλοι (όπως λογοθεραπευτές) μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας να κατακτήσει τις δεξιότητες που χρειάζονται για να επιτύχει ακαδημαϊκά και να αντιμετωπίσει τις ειδικές προκλήσεις της δυσλεξίας. Οι ειδικοί που μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας μπορεί να περιλαμβάνουν:
- Νευρολόγοι
- Θεραπευτές λόγου/γλώσσας
- Αναπτυξιακοί παιδοψυχολόγοι
- Οφθαλμίατροι
- Ειδικοί ακοής
Βήμα 5. Συνεργαστείτε με τον δάσκαλο του παιδιού σας για να δημιουργήσετε ένα εκπαιδευτικό σχέδιο
Το σχολείο του παιδιού σας θα παίξει σημαντικό ρόλο στη θεραπεία της δυσλεξίας του. Μοιραστείτε τα ιατρικά αρχεία του παιδιού σας με τους δασκάλους και τη διοίκηση του σχολείου και συζητήστε τις ειδικές ανάγκες και δυνάμεις του παιδιού σας. Ανάλογα με το πού ζείτε, μπορεί να διατίθενται διάφοροι πόροι για το παιδί σας.
- Για παράδειγμα, εάν ζείτε στις ΗΠΑ, το παιδί σας θα πρέπει να πληροί τις προϋποθέσεις για ένα ατομικό εκπαιδευτικό σχέδιο (IEP). Με ένα IEP, ο δάσκαλος του παιδιού σας θα συνεργαστεί με άλλους ειδικούς (όπως παιδοψυχολόγους, καθηγητές ανάγνωσης και λογοθεραπευτές) για να αναπτύξουν ένα ειδικό πρόγραμμα εκπαίδευσης μόνο για το παιδί σας.
- Εκτός από ειδικές ασκήσεις και διδασκαλία που αποσκοπούν στο να βοηθήσουν το παιδί σας να ενισχύσει τις δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής, το σχολείο του παιδιού σας μπορεί να προσφέρει ειδικά καταλύματα (όπως να δώσετε επιπλέον χρόνο στο παιδί σας για να ολοκληρώσει δοκιμές και εργασίες).
- Οι δάσκαλοι του παιδιού σας μπορούν επίσης να σας δώσουν συμβουλές για το πώς να βοηθήσετε το παιδί σας στο σπίτι.
Βήμα 6. Βρείτε έναν σύμβουλο για το παιδί σας εάν είναι απαραίτητο
Τα παιδιά με δυσλεξία μπορεί επίσης να υποφέρουν από άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση ή άλλα συναισθηματικά συμπτώματα που σχετίζονται με την κατάστασή τους. Εάν το παιδί σας αγωνίζεται συναισθηματικά, μπορεί να ωφεληθεί από την επίσκεψη σε έναν θεραπευτή που μπορεί να το βοηθήσει να αντιμετωπίσει αυτά τα ζητήματα.
Ζητήστε από τον παιδίατρό σας να σας παραπέμψει σε έναν θεραπευτή που έχει εμπειρία να εργάζεται με παιδιά που έχουν δυσλεξία
Βήμα 7. Ελέγχετε συχνά με την ομάδα φροντίδας του παιδιού σας
Τα μέλη της ομάδας φροντίδας του παιδιού σας είναι εκεί για να βοηθήσουν εσάς και το παιδί σας. Συναντιέστε μαζί τους τακτικά για να συζητήσετε την πρόοδο του παιδιού σας και τυχόν νέα θέματα που μπορεί να αναπτυχθούν. Συνεργαστείτε μαζί τους για να αναπτύξετε ένα πρόγραμμα φροντίδας που λειτουργεί καλύτερα για εσάς και το παιδί σας.
Εάν αισθάνεστε ότι το παιδί σας δεν λαμβάνει τη βοήθεια και την υποστήριξη που χρειάζεται στο σχολείο ή από την ιατρική του ομάδα, μιλήστε. Μην φοβάστε να υποστηρίξετε το παιδί σας
Μέθοδος 3 από 3: Υποστήριξη παιδιών με δυσλεξία ως εκπαιδευτικός
Βήμα 1. Εστιάστε τις οδηγίες σας σε προβληματικές περιοχές για το παιδί
Τα παιδιά με δυσλεξία συνήθως χρειάζονται ειδική βοήθεια στην ανάγνωση και τη γραφή. Όταν δημιουργείτε ένα εκπαιδευτικό σχέδιο για το παιδί, εστιάστε σε προβληματικούς τομείς, όπως:
- Φωνολογία, ή οι κανόνες της δομής του ήχου στην ομιλία. Τα παιδιά με δυσλεξία μπορεί να δυσκολεύονται να κατανοήσουν έννοιες όπως η ομοιοκαταληξία, οι συλλαβές και οι μεμονωμένοι ήχοι (φωνήματα) που αποτελούν λέξεις.
- Η συσχέτιση μεταξύ ήχων και συμβόλων (π.χ., οι ήχοι που δημιουργούν συγκεκριμένα γράμματα ή συνδυασμοί γραμμάτων).
- Μορφολογία, ή τα διαφορετικά στοιχεία που αποτελούν λέξεις (όπως προθέματα, επιθήματα και ρίζες).
- Σύνταξη, ή οι κανόνες που διέπουν τη σειρά και τη λειτουργία των λέξεων μέσα σε μια πρόταση.
- Σημασιολογία ή έννοιες γλωσσικών μονάδων όπως σύμβολα, λέξεις, φράσεις και προτάσεις.
Βήμα 2. Κρατήστε τις γραπτές οδηγίες απλές
Δεδομένου ότι η ανάγνωση είναι μια ιδιαίτερη πρόκληση για τα παιδιά με δυσλεξία, είναι σημαντικό να μην τα κατακλύζουμε με κείμενο. Αντί να προσφέρετε στο παιδί μια παράγραφο (ή περισσότερες) γραπτών οδηγιών, δοκιμάστε να τις χωρίσετε σε μια συνοπτική λίστα με κουκκίδες ή να επισημάνετε τα πιο σημαντικά σημεία.
Μιλήστε με το παιδί για να βεβαιωθείτε ότι καταλαβαίνει τις οδηγίες και ενθαρρύνετέ το να κάνει ερωτήσεις εάν χρειάζεται βοήθεια
Βήμα 3. Ζητήστε από το παιδί να επαναλάβει τις οδηγίες σας
Η δυσλεξία μπορεί να προκαλέσει προβλήματα τόσο στην ανάγνωση όσο και στην ακουστική κατανόηση και μνήμη. Μπορείτε να βοηθήσετε στην ενίσχυση των οδηγιών σας και να βεβαιωθείτε ότι το παιδί τις καταλαβαίνει, κάνοντάς το να επαναλάβει τις οδηγίες πίσω σε εσάς με τα δικά του λόγια.
- Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από το παιδί να επαναλάβει τις οδηγίες πίσω στους συνομηλίκους του εάν εργάζεται σε ομάδες.
- Διαχωρίστε τις οδηγίες σας σε μεμονωμένα βήματα και δευτερεύοντα βήματα, ώστε να μην καταπνίξετε το παιδί με πληροφορίες. Προσφέρετέ τους 1 πληροφορία και ζητήστε τους να τις επαναλάβουν πριν προχωρήσετε στο επόμενο μέρος.
Βήμα 4. Δώστε στο παιδί μικρές, διαχειρίσιμες ποσότητες εργασίας
Μια μακρά και περίπλοκη εργασία μπορεί να είναι συντριπτική και τρομακτική για ένα παιδί με δυσλεξία. Δοκιμάστε να χωρίσετε τις εργασίες σε μικρότερα μέρη και να τις παρουσιάσετε στο παιδί 1 μέρος τη φορά.
Για παράδειγμα, εάν οι μαθητές της τάξης σας εργάζονται με ένα βιβλίο εργασίας, κόψτε μεμονωμένες σελίδες και αφήστε το παιδί με δυσλεξία να συμπληρώσει κάθε σελίδα ξεχωριστά
Βήμα 5. Προσφέρετε επιπλέον καθοδήγηση και συμπληρωματικό υλικό
Τα παιδιά με δυσλεξία χρειάζονται μερικές φορές επιπλέον βοήθεια για την κατανόηση του υλικού με το οποίο εργάζονται. Μπορεί να δυσκολεύονται ιδιαίτερα να απομονώσουν τις πιο σημαντικές πληροφορίες. Παρέχετε οδηγούς και συμπληρώματα που θα τους βοηθήσουν να εστιάσουν στο πιο κρίσιμο περιεχόμενο. Για παράδειγμα, μπορείτε να προσφέρετε:
- Περίληψη ή οδηγός ανάγνωσης για μεγάλα κείμενα.
- Επιπλέον δραστηριότητες εξάσκησης για να τους βοηθήσετε να κατακτήσουν τις δεξιότητες με τις οποίες αγωνίζονται.
- Γλωσσάριο που θα τους βοηθήσει να μάθουν άγνωστο λεξιλόγιο.
- Μια λίστα ελέγχου για το παιδί που παίρνει σπίτι κάθε μέρα για να το βοηθήσει να παραμείνει σε καλό δρόμο με τις εργασίες του.
Βήμα 6. Δημιουργήστε μια συνεπή καθημερινή ρουτίνα διδασκαλίας
Οι ρουτίνες είναι σημαντικές για παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθησιακές προκλήσεις όπως η δυσλεξία. Κρατήστε τη ρουτίνα σας στην τάξη συνεπή από 1 ημέρα στην επόμενη, έτσι ώστε το παιδί να αισθάνεται άνετα και να ξέρει τι να περιμένει.
Η προσφορά καθημερινών καταλόγων ελέγχου για το παιδί μπορεί επίσης να το ενθαρρύνει να διατηρήσει τις ρουτίνες εκμάθησης στο σπίτι. Συζητήστε με τους γονείς τους για τη σημασία των ρουτίνων
Βήμα 7. Χρησιμοποιήστε εκπαιδευτικές μεθόδους που περιλαμβάνουν πολλαπλές αισθήσεις
Η πολυαισθητηριακή εισαγωγή μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά με δυσλεξία να απορροφήσουν πληροφορίες πιο αποτελεσματικά από τις οδηγίες που αφορούν μόνο 1 ή 2 αισθήσεις. Συμπληρώστε γραπτές ή προφορικές οδηγίες με οπτικές απεικονίσεις και ακόμη και απτικές εμπειρίες. Αυτό θα βοηθήσει στην ενίσχυση των πληροφοριών με πολλαπλές αισθητηριακές συσχετίσεις.
Για παράδειγμα, αν διδάξετε στο παιδί να αναγνωρίζει τα γράμματα και τους ήχους τους, δώστε του κάρτες με γράμματα γυαλόχαρτου. Παρακολουθήστε το σχήμα του γράμματος με το δάχτυλό σας ενώ λέτε τον ήχο του γράμματος και, στη συνέχεια, ζητήστε από το παιδί να κάνει το ίδιο
Βήμα 8. Αφήστε το παιδί να έχει επιπλέον χρόνο για να ολοκληρώσει τις εργασίες
Μπορεί να χρειαστεί πολύς χρόνος για τα παιδιά με δυσλεξία για να ολοκληρώσουν εργασίες που περιλαμβάνουν ανάγνωση και γραφή. Εάν το παιδί δυσκολεύεται, δώστε του επιπλέον χρόνο για να ολοκληρώσει δοκιμές, αναγνώσεις και γραπτές εργασίες (όπως δοκίμια).
- Είναι ακόμα σημαντικό να θέσετε όρια, ωστόσο-ένα παιδί που περνά πολλές ώρες την ημέρα σε μια σύντομη εργασία στο σπίτι θα καταλήξει να αισθάνεται εξαντλημένο και απογοητευμένο.
- Για παράδειγμα, ένα παιδί στην 4η-6η τάξη πρέπει να αφιερώνει όχι περισσότερο από 45 λεπτά σε μια εργασία στο σπίτι. Εάν χρειάζεται, προσαρμόστε την ανάθεση έτσι ώστε να είναι εφικτή σε αυτό το χρονικό διάστημα.
Βήμα 9. Ενσωματώστε βοηθητικές τεχνολογίες στην τάξη σας
Οι βοηθητικές τεχνολογίες μπορούν να ωφελήσουν πολύ τα παιδιά με δυσλεξία. Συζητήστε με τη διοίκηση του σχολείου σας σχετικά με τους τύπους εργαλείων που είναι διαθέσιμοι για τους μαθητές σας. Οι χρήσιμες τεχνολογίες μπορεί να περιλαμβάνουν:
- Ταμπλέτες και e-reader
- Ηλεκτρονικά λεξικά και εργαλεία ορθογραφικού ελέγχου
- Λογισμικό κειμένου σε ομιλία
- Ηχητικά βιβλία
Βοήθεια στην εύρεση πόρων και στην ομιλία για τη δυσλεξία
Λίστα πόρων για παιδιά με δυσλεξία
Υποστήριξη wikiHow και ξεκλειδώστε όλα τα δείγματα.
Τρόποι να μιλήσετε σε ένα παιδί για τη δυσλεξία
Υποστήριξη wikiHow και ξεκλειδώστε όλα τα δείγματα.
Ερωτήσεις που πρέπει να κάνετε στην ομάδα φροντίδας του παιδιού σας για τη δυσλεξία
Υποστήριξη wikiHow και ξεκλειδώστε όλα τα δείγματα.
